每個孩子都很獨特
校長 楊美伶
開學了!欣見孩子們個個開心的迎接新學期的學習,開展無限的可能性。

每一個孩子都是獨特的個體,都有其不同的潛能。學校提供了多元的課程與舞台,讓他們有機會可以多元探索,進而發展孩子的優勢能力。然而我們要如何因勢利導協助其展現長才呢?陪伴在孩子身邊的學校老師和家長就很重要了。每一個孩子在不同學習領域的表現也都不一樣,孩子一旦在某些學習領域有好表現、獲得成就感時,就要適時給予讚美,甚而讓孩子知道他在這個領域有其特長,激勵其繼續努力向前,孩子會因受到鼓舞而更加的有自信,更主動的投入在這方面的學習,如此正向滾動循環,有助於孩子的潛能開發與優勢發展。

每一個孩子都是獨特的個體,都有其不同的資質。學校提供了適性的課程規劃,讓孩子們獲得最適的學習,例如游泳課、英語課以及國中部的數學課皆是。採取按學生的能力進行分級分組教學,其目的就是讓孩子們在他的能力基礎上,能學得更有興趣、更加進步、更有成就。就像是穿合腳的鞋子,既舒適,走起路來也自然、快捷。無論孩子現階段是在哪一個級別進行學習,我們都需要不斷的鼓勵他們,千萬不要拿孩子來比較,以免打擊孩子的信心或阻斷進步的動力。

每一個孩子都是獨特的個體,都有其不同的個性。有的孩子內向文靜,有的孩子活潑大方,有的孩子則勇於嘗試。學校營造了多元的空間與規畫各式的活動,在老師的引導與鼓勵下,讓不同個性的孩子能獲得適切的發展,並有機會接受更高的挑戰,突破自我,邁向卓越。

每一個孩子都很獨特。我們從陪伴學習的過程中透過觀察孩子在哪些方面的投入更為主動、表現相對亮眼,進而認識與理解孩子的優勢發展。增強孩子的優勢發展,適時給予讚美和鼓勵,孩子被肯定了,往往就會朝著被讚賞的方向努力,因而獲致更高的成就,更加的有自信,各個學習輪也會跟著滾動起來。

每個孩子都很獨特,未來都有無限的可能性!期許因我們的賞識而讓孩子更認識自己、更投入學習、更加優秀與傑出!

2023年10月~12月
10/23-10/27
國中部英文期中評量週
10/26-10/27
國中部中文期中評量
10/30-11/03
G1英文多元評量、G2~G6英文期中評量週
11/07-11/10
小學部中文期中評量
11/13-11/14
G1中文多元評量闖關活動
11/18-11/19
行動勸募聯合活動
11/21-11/29
康心竹語文競賽週
12/08
校慶運動會
12/25-12/29
期末游泳檢測